quinta-feira, 1 de agosto de 2013

Bibliografia sobre a temática indígena

Neste sábado, 3 de julho, teremos mais uma etapa do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula.

Faremos então as discussões a respeito da Lei 11.645/08, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino da cultura indígena na escola. Iremos ter mesa redonda, apresentação cultural e oficinas abordando esta temática.

A prof. Dra. Maria Bergamaschi, da Faculdade de Educação da UFRGS irá compor a mesa redonda intitulada A questão indígena em sala de aula: a Lei 11.645/08 e seus desdobramentos, juntamente com o prof. Dr. Gersem Baniwa, o prof. Dr. Rogério Rosa e Rodrigo Venzon e nos indicou uma série de materiais que começamos a disponibilizar agora, com esta listagem de sugestões de bibliografia sobre o assunto, que contempla produções direcionadas a sala de aula, vídeos, entre outras coisas.

Abaixo, segue a programação deste sábado e o arquivo, disponível para download com a bibliografia.

8:30   (Local: Faculdade de Direito/UFPel - rua Praça Conselheiro Maciel, 215)
MESA REDONDA: A questão indígena em sala de aula: a Lei 11.645/08 e seus desdobramentos
Prof. Dr. Gersen Baniwa (UFAM)
Profa. Dra. Maria Aparecida Bergamaschi (FACED/UFRGS)
Rodrigo Venzon (Assessor de Educação Indígena - SEDUC-RS)
Prof. Dr. Rogério Rosa (DAA/UFPel)

APRESENTAÇÃO CULTURAL
Coral Indígena da Colônia Maciel

13:30  (Local: Instituto de Ciências Humanas/UFPel/Campus 5/Salles Goulart - rua Félix da Cunha, 520)
OFICINAS
Mitos e narrativas indígenas em sala de aula
Profa. Dra. Lori Altmann (Dep. de Antropologia/UFPel)
Maria Heloisa Martins da Rosa (Bacharel em Antropologia/UFPel)

Etnomusicologia
Prof. Dr. Mário Maia (Centro de Artes/UFPel)

A conquista da América a partir da visão dos indígenas 
Prof. Dr. Fernando Camargo (Dep. História/UFPel)
Prof. Fernando Comiran (FURG)

!Aquí estamos!: a resistência indígena e a dignidade rebelde do Exército Zapatista de Libertação Nacional
Profa. Dra. Graciela Bonassa Garcia (Dep. História e Economia/UFRRJ)


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