Lugar da história na sociedade africana

Embora nossa Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula tenha chegado ao fim, seguiremos postando no blog materiais úteis para nossos estudos, conforme prometido.

Postamos aqui então mais uma sugestão do professor Paulo Pezat, que ministrou oficina durante nosso curso, discutindo a História da África.

Segue abaixo para visualização e download o texto Lugar da história na sociedade africana, de autoria de Boubou Hama e Ki-Zerbo.

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O final do curso e "O Índio Brasileiro"

A comissão organizadora do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula gostaria de agradecer a tod@s presentes em uma ou mais das 6 etapas do curso. Também gostaríamos de agradecer a tod@s aquel@s que possibilitaram este curso acontecer!

Com certeza foi muito gratificante trabalharmos para construir este espaço de formação e debate e esperamos que estes dias tenham sido tão enriquecedores para vocês como foram para nós!

Mas lembramos que, apesar do curso ter chegado ao final, o blog continuará no ar! Também iremos seguir postando sugestões de textos, vídeos, materiais didáticos e etc, na medida do possível. Quem tiver interesse em compartilhar conosco e com noss@s colegas alguma sugestão, poderá enviar pelo e-mail disponível em contato.

Sendo assim, postamos aqui uma coletânea organizada pelo professor Gersem dos Santos Luciano Baniwa, palestrante do dia 3 de agosto, que abordou a Lei 11.645/08 - que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e da cultura indígena. Esta coletânea intitulada O Índio Brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje faz parte da Coleção Educação Para Todos e nos foi sugerida pela professora Maria Aparecida Bergamaschi, que também esteve presente no nosso curso discutindo a Lei 11.645/08 juntamente com o professor Gersem.

Abaixo, segue disponível para visualização e download o livro sugerido:

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Historiografia da África

Neste sábado, dia 10 de agosto, teremos a etapa final do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula.

Embora esta edição do curso esteja na reta final, iremos continuar disponibilizando através deste blog, sugestões de materiais para que educadores e educadoras se apropriem dos debates que realizamos nestes seis sábados.

Além de lembrarmos da programação deste sábado, que ocorrerá integralmente (manhã e tarde) no Auditório da Faculdade de Direito/UFPel, também postamos aqui a sugestão do professor Paulo Pezat, que ministrou oficina durante nosso curso, discutindo a História da África.

Segue abaixo, a programação deste sábado e o texto A evolução da historiografia da África.


8:30   (Local: Faculdade de Direito/UFPel - rua Praça Conselheiro Maciel, 215)
MESA REDONDA: Educação inclusiva: do que estamos falando afinal?
Profa. Debora Luiza Schuck Jackse (SMED - Pelotas)
Prof. Fabiano Souto Rosa (LIBRAS - CLC - UFPel)
Profa. Ingrid Cristine Vighi da Rosa (SMED - Pelotas)

MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS
NEABI Rural - EMEF Nestor Crochemore
Sexualidade na educação infantil - Colégio Municipal Pelotense
Afro/quilombola - EEEF Vicenti Di Tolla
Gênero/sexualidade - IEE Assis Brasil
PET Diversidade e Tolerância - ICH/UFPel

13:30   (Local: Faculdade de Direito/UFPel - rua Praça Conselheiro Maciel, 215)
PAINEL: Diversidade e direitos humanos: políticas públicas e desafios para as redes de ensino e para a formação de professores
Profa. Alice Maria Souza Szxezepanski (Políticas Públicas/SMED Pelotas)
Profa. Dra. Denise Bussoletti (FAE/UFPel - Coord. do Programa Fronteiras da Diversidade)
Profa. Marielda Barcellos Medeiros (Equipe da Diversidade SEDUC/5ª CRE)

FÓRUM DE ENCERRAMENTO

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Fotos do sábado passado (03/08/13)

Publicamos aqui fotografias de alguns momentos do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula do sábado dia 3 de agosto, em que debatemos as questões relativas a Lei 11.645/08 que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e cultura indígena em sala de aula.

Educação indígena - mais uma sugestão de leitura!

No sábado passado, 3 de julho, tivemos mais uma etapa do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula, onde abordamos a inserção da História e cultura dos povos indígenas no currículo escolar.

Recebemos a professora Maria Aparecida Bergamaschi, da Faculdade de Educação/UFRGS, que nos indicou uma série de textos. Publicamos então, mais uma de suas sugestões.

Segue abaixo o texto Alguns princípios que poderão balizar a presença da temática indígena no curso de formação de educadores para a diversidade.

Princípios que balizam a inclusão da temática indígena from natielemesquita

Aviso: mudança em oficina deste sábado

Prezad@s Cursist@s

Em função de um imprevisto, a oficina "¡Aquí estamos!:a resistência indígena e a dignidade rebelde do Exército Zapatista de Libertação Nacional", não vai ocorrer.

Em seu lugar, será oferecida a oficina: Desconstruindo preconceitos através da música / Eliane Rubim (Licenciada em Filosofia/Comunicadora Rádio.Com)

Solicitamos aos interessados em participar desta oficina que enviem e-mail indicando seu interesse ou se inscrevam no sábado.

abraços à tod@s e até sábado!

Bibliografia sobre a temática indígena

Neste sábado, 3 de julho, teremos mais uma etapa do Curso de Formação Continuada - Direitos Humanos e Diversidade em sala de aula.

Faremos então as discussões a respeito da Lei 11.645/08, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino da cultura indígena na escola. Iremos ter mesa redonda, apresentação cultural e oficinas abordando esta temática.

A prof. Dra. Maria Bergamaschi, da Faculdade de Educação da UFRGS irá compor a mesa redonda intitulada A questão indígena em sala de aula: a Lei 11.645/08 e seus desdobramentos, juntamente com o prof. Dr. Gersem Baniwa, o prof. Dr. Rogério Rosa e Rodrigo Venzon e nos indicou uma série de materiais que começamos a disponibilizar agora, com esta listagem de sugestões de bibliografia sobre o assunto, que contempla produções direcionadas a sala de aula, vídeos, entre outras coisas.

Abaixo, segue a programação deste sábado e o arquivo, disponível para download com a bibliografia.

8:30   (Local: Faculdade de Direito/UFPel - rua Praça Conselheiro Maciel, 215)
MESA REDONDA: A questão indígena em sala de aula: a Lei 11.645/08 e seus desdobramentos
Prof. Dr. Gersen Baniwa (UFAM)
Profa. Dra. Maria Aparecida Bergamaschi (FACED/UFRGS)
Rodrigo Venzon (Assessor de Educação Indígena - SEDUC-RS)
Prof. Dr. Rogério Rosa (DAA/UFPel)

APRESENTAÇÃO CULTURAL
Coral Indígena da Colônia Maciel

13:30  (Local: Instituto de Ciências Humanas/UFPel/Campus 5/Salles Goulart - rua Félix da Cunha, 520)
OFICINAS
Mitos e narrativas indígenas em sala de aula
Profa. Dra. Lori Altmann (Dep. de Antropologia/UFPel)
Maria Heloisa Martins da Rosa (Bacharel em Antropologia/UFPel)

Etnomusicologia
Prof. Dr. Mário Maia (Centro de Artes/UFPel)

A conquista da América a partir da visão dos indígenas 
Prof. Dr. Fernando Camargo (Dep. História/UFPel)
Prof. Fernando Comiran (FURG)

!Aquí estamos!: a resistência indígena e a dignidade rebelde do Exército Zapatista de Libertação Nacional
Profa. Dra. Graciela Bonassa Garcia (Dep. História e Economia/UFRRJ)

Bibliografia temática indigena from natielemesquita